PLAN DE TRABAJO DEL MARTES 31 DE ENERO

 

¡¡ BUENOS DÍAS ÁNGEL!!

Hoy empezamos con inglés

ENGLISH

Hoy vamos a cambiar al libro de "THE GINGERBREAD MAN".

Como nos quedamos en el día en el que la abuelita se pone a cocinar, vamos a aprender verbos de cocina. 

Los tienes en la classroom, en la carpeta nueva de THE GINGERBREAD MAN. 

Tienes que copiarlos en tu cuaderno, y siguiendo las imágenes, adivinar su traducción en inglés.

LENGUA

Hoy tenemos que volver a investigar a otra persona. Tienes que investigar y escribir una breve biografía de José Manuel Zapata. Después tienes que decirme al menos un programa televisivo y uno radiofónico donde haya participado o aún esté participando. 

¡Atento a las tildes y faltas de ortografía!

Y como esta tarea es más extensa, por hoy ya tienes suficiente de lengua. 

Esperamos que estés fenomenal. A ver si el miércoles podemos hacer LÓVA y nos volvemos a conectar. 

¡AH! Para nuestra próxima sesión de LÓVA, tienes que aprenderte la canción de OLELÉ, que es nuestro himno de LÓVA:

¡¡UN ABRAZO!!

PLAN DE TRABAJO VIERNES 27 DE ENERO 2023

 ¡BUENOS DÍAS, ÁNGEL!

EXAMEN DE LENGUA

Hoy tienes el examen de lengua. He tenido muchos problemas para enviarte el documento, así que al final te lo pongo como imagen. 

Las puedes descargar aquí

SCIENCE:

Repasar Digestive System en la página 6. Ver el vídeo primero y luego leer mientras se escucha el audio.

EXCRETORY SYSTEM:

Visualizar el vídeo y después leer la pág. 7 mientras se escucha el audio:

Ejercicios:

- Pág.7, ej. 2: Clasificar las palabras del ejercicio 2 en dos columnas: una con las palabras que pertenecen al dygestive system, y otra con las que pertenecen al excretoy system.

- Pág. 7, 4

Hoy Ángel no vamos a hacer LÓVA en clase, sino que vamos a hacer ART. Te dejo el video. Intenta hacerlo no muy pequeño, pues va a ser un marcapáginas para nuestro libro del GINGERBREAD MAN.

ART

PLAN DE TRABAJO MIÉRCOLES 26 de ENERO 2023

 

¡¡BUENOS DÍAS ÁNGEL!!

¡Hola Ángel! Hoy empezamos con Lengua. Luego tenemos LÓVA, por lo que tendremos que hacerte una videollamada con nuestra asamblea. Ya sabes que se nos chamuscó el proyector de clase, por lo que no podremos proyectarte a la pizarra digital de la clase. Pero por lo menos los chicos te verán por el ordenador. 

Empezamos con INGLÉS:

ENGLISH

Hoy vamos a hacer la página 16 del CLASSBOOK. Antes tienes que ver un vídeo. Después de ver el vídeo, tienes que hacer el ejercicio de debajo de las fotos. Para hacerlo más fácil, te aconsejo que antes busques en el diccionario las siguientes palabras:

- Arrow

- Target

- Noticeboard

Una vez que sepas su significado, tienes que escribir en el cuaderno las oraciones (sí, se han de copiar enteras para practicar la escritura en inglés) y al lado de cada oración escribir la letra de la foto a la que corresponda cada una. Ya sabes cómo hacerlo, es muy fácil.

VIDEO:

En el siguiente enlace que te comparto, si funciona (que esperemos que sí), te vas a la pestaña de la izquierda, videos (en esta imagen está en naranja):

Y luego a "Culture videos Unit 2" (está en el octavo lugar):

Y ya deberías verlo.

ENLACE: 

https://oxfordpremium.oupe.es/app/student/0e82c193-9c17-11ed-bffb-40f2e90709ca

Si te pide un código, prueba a poner el que tenéis detrás de la portada del libro de inglés.

Una vez visto el vídeo, haces el ejercicio,...y ¡listo!

P.D: Si no lograras acceder al vídeo, el ejercicio lo puedes hacer sin haberlo visto, no te preocupes.

LENGUA:

De lengua tienes la ficha que le dí a tu hermana ayer. Una cara hoy, y otra cara mañana. La puedes hacer de deberes esta tarde, o hacerla ya y así tienes la tarde libre. Recuerda que el viernes tenemos examen de LENGUA del tema 5 y en el que también entrarán las familias de palabras del tema 6. (Eso te toca mañana).

LÓVA:

Prepara la redacción que hiciste que la vamos a leer en la asamblea, ¿vale?. Te pido paciencia, pues ya sabes que los chicos tardan un rato hasta que se acomodan y están en silencio y esas cosas...

ENLACE PARA LA VIDEOASAMBLEA:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZDc5OTcxZTMtNGU1YS00OTljLWFkOTgtMjJjYmFhOWU1Yzgw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2289c20218-3c3e-4bda-832d-ff5157221c3b%22%2c%22Oid%22%3a%227aee2da4-4308-4064-ad56-5b380fe67831%22%7d

¡MUY BIEN! Pues con esto, ya estaría todo. ¡¡GENIAL ÁNGEL!! See you tomorrow!!

TAREA MARTES 24 ENERO 2023

 LENGUA:

Comprobar que están hechos los siguientes ejercicios:

Libro del 2º trimestre:

Pág. 81: ej. 4 y 6

LECTURA 

- pág. 82 y 83

- Pág. 84 y 85: 1, 2, 3 y 4

En caso de no estar hechos, hacerlos o terminar. En caso de estar hechos, practicar con las siguientes fichas los diptongos e hiatos:

FICHA 1:

Diptongos e hiatos, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

FICHA 2:

Hiato y diptongo, una ficha interactiva de HectorGarcia
liveworksheets.com

Enviarlas al email evangelinamp@ceipciudaddenara.es 

(En caso de no funcionar, mandar a evameco@gmail.com)

INGLÉS:

THE GINGERBREAD MAN:

Read and listen again pages 3 and 4:

THE GINGERBREAD MAN ListeningPAGES 3 and 4

ACTIVITY:

Ahora, vuelve a escuchar el audio y pon mucha atención a las palabras que se pronuncian con el sonido /ai/, como por ejemplo: "time". Identifícalas y cópialas en tu cuaderno. Te mando un audio de las palabras que puedes encontrar con este sonido en las págs. 3 y 4 para echarte un cable:

Haz click aquí  --> WORDS with /ai/ sound 

Cuando ya las hayas identificado y escrito en tu cuaderno, haz click en las palabras de esta ficha para que veas más palabras con el mismo sonido. Hay una intrusa ¿Sabes cuál es?

Sound -ai-, una ficha interactiva de bmeca
liveworksheets.com